Типовой комплект учебного оборудования «Персональный компьютер» ПК - 02

Типовой комплект учебного оборудования «Персональный компьютер» ПК - 02
Рассчитать доставку

Стенд-тренажер «Персональный компьютер»

Предназначен для изучения функционирования, имитации и поиска неисправностей современного компьютера. 
Может быть использован при проведения лабораторных работ по курсам  «Информатика», «Ремонт и обслуживание компьютерной техники»  и в лабораторном практикуме других учебных курсов, изучающих устройство  и ремонт  компьютерной техники в высших, средних и профессиональных учебных заведениях. 

Состав:
  • блок тренажера на базе системного блока ПЭВМ (не хуже IIntel (Dual-Core, 3100МГц/3Мб)/ HDD500Гб/2024Мб/DVD+-R/RW/ LAN), панель с функциональной схемой и контрольными точками для вывода сигналов, блок ввода неисправностей, звуковой генератор треугольных и прямоугольных сигналов с регулируемой частотой;
  • устройство ввода/вывода для COM-порта и USB; 
  • объект, управляемый и контролируемый через LPT-порт; 
  • LCD монитор 19,5”, клавиатура, мышь, микрофонно-телефонная гарнитура; 
  • ОС WIN, тестовые программы, инструкция по эксплуатации;
  • методические рекомендации по проведению практических и лабораторных работ ( 4 работы базовый уровень, 8 работ повышенного уровня сложности).
Технические характеристики:
  • количество контрольных точек для изучения схемы компьютера - не менее 59 шт.;
  • все сигналы на контрольных точках буферизованы или защищены;
  • количество вводимых неисправностей - 18 шт.;
  • напряжение питания 220 В, 50 Гц;
  • потребляемая мощность не более 500 Вт;
  • масса, не более 20 кг. 
* Дополнительно может быть поставлен осциллограф (аналоговый ОСУ-20 или цифровой GDS-71042 ), необходимый для работы со стендом, не входит в базовый комплект поставки."

Технические возможности
  • В качестве контрольных точек выведены защищенные сигналы следующих устройств:
  • Блока питания (все сигналы)
  • LPT-порта (параллельный порт – все сигналы)
  • COM-порта (все сигналы)
  • USB-порта (все сигналы)
  • VGA-выхода  (все сигналы)
  • разъема мыши PS/2 (все сигналы) 
  • разъема клавиатуры PS/2  (все сигналы)
  • сетевого разъема RG-45  (все сигналы)  
  • звуковой платы (выход Audio Out)
  • батареи питания
  • вентилятора процессора (CPU fan).
Возможности:
  • демонстрации преобразования аналоговой формы представления информации в цифровую;
  • подключения, контроля и управления внешним объектом;
  • имитация процессов локальной сети;
  • тестирование основных узлов компьютера.
Вводимые неисправности:
  • нет питающего напряжения, идущего на материнскую плату;
  • недостаточная скорость вращения вентилятора (возможность наблюдения за температурой процессора);
  • неисправности параллельного LPT порта;
  • неисправности последовательного COM порта;
  • неисправность USB порта
  • неисправности сетевой карты; 
  • неисправности PS/2 портов;
  • неисправность звуковой карты; 
  • неисправности видеокарты;
  • потеря установок CMOS
Предлагаемый вариант практических и лабораторных работы для школы.

Базовый уровень:
1. Соединение блоков и устройств компьютера. Включение и выключение компьютера. 
2. Подключение внешних устройств. Получение информации о характеристиках и работоспособности компьютера.
3. Цифровая и аналоговая формы представления информации. Представление информации электрическими сигналами.
4. Подключение дополнительного оборудовании. Настройка системы питания.
Уровень повышенной сложности:
5. Аппаратная организация системы ввода-вывода компьютера. 
6. Тестирование и настройка компьютера.
7. Выявление неисправностей системы ввода-вывода компьютера.
8. Устройства внешней памяти: конфигурирование проверка, подготовка к работе, установка Windows.
9.Система питания компьютера.
10.Использование цифрового оборудования. Основные понятия. (Исследование последовательного интерфейса на примере реализации взаимодействия с «Приемопередатчиком по RS 232/USB»; исследование параллельного интерфейса на примере реализации взаимодействия с «Умным домом» с LPT- интерфейсом).
11. Программирование устройства, взаимодействующего с объектами физической реальности. (Программирование последовательного порта - устройства «Приемопередатчик по RS-232»; программирование параллельного порта - управление «Умным домом»).
12. Основы функционирования локальной  сети.

Поставки стенда: С 2008 г. в ВУЗы и техникумы РФ и СНГ поставлено более 80 комплектов – БашГУ, МГТУ, Нижегородский государственный инженерно-экономический институт, Братский ГУ, Иркутский авиационный техникум, Сахалинский промышленно-экономический техникум, Апшеронский лесхоз-техникум, Новотроицкий политехнический колледж, Марийский радиотехникум, Нижнекамский ХТИ, Арзамасский политехнический институт, Сыктывкарский политехнический техникум, Калужский техникум электронных приборов и др.

Сопутствующая учебная техника и пособия: