Описание

Назначение. Тренажер должен обеспечивать возможность выполнения широкого комплекса теоретических, практических и лабораторных работ по изучению конструкции и рабочего процесса основных элементов и систем современного грузового тягача семейства «КАМАЗ 5490», а также способствовать формированию первоначальных навыков по диагностированию, техническому обслуживанию и ремонту грузового автомобиля в курсах «Устройство автотракторной техники», «Эксплуатация автотракторной техники», «Конструкция и расчет автотракторной техники». Для высшего, среднего и начального профессионального образования, для учебных заведений по подготовке водителей и специалистов по проектированию, техническому обслуживанию и ремонту грузовых автомобилей.
Описание. Тренажер должен быть выполнен на базе действующего автомобиля семейства «КАМАЗ 5490» и представлять собой полностью функционирующий тягач, установленный на рамной конструкции с вывешенными колесами, для обеспечения возможности их свободного вращения. Кабина тягача в методических целях и для уменьшения пространственных габаритов комплекса демонтирована с автомобиля и установлена рядом на специальной подставке, при этом все электрооборудование и прочие агрегаты узлы, расположенные в кабине сохранены функционирующими посредствам удлинения контактных шин электропроводки. Полностью работает на основных режимах: двигатель, коробка передач (управление штатное с рычага КПП в кабине), пневматическая подвеска заднего моста, тормозная система с ABS/ESP, все электрооборудование в том числе система освещения, световой и аварийной сигнализации. В кабине выполнены разрезы корпусных элементов с сохранение рабочей полно функциональности всего оборудования, установленного в машине. В комплекте тренажера должен находиться пульт управления, представляющий собой панель управления тренажером на мобильной стойке с блоком ввода неисправностей, диагностическим сканером, сенсорной панелью диагональю, не менее 27 дюймов и персональным компьютером. Диагностических сканер должен позволять производить диагностику и снятие основных параметров работы двигателя, коробки передач, пневматической подвески, систем ABS/ASR и электрооборудования тягача семейства «КАМАЗ 5490». Информация со сканера должна отображаться на экране сенсорной панели. Должна быть реализована возможность сохранения результатов работы студентов для последующей обработки и анализа с передачей данный по сети wifi на рабочий компьютер преподавателя, проектор либо на рабочие места студентов. На панели управления, выполненной из анодированного алюминия размещены: блок ввода неисправностей; кнопка аварийной остановки двигателя; диагностический разъем. Все подписи и мнемонические знаки на лицевой панели напечатаны металлографическим методом.
Программно-информационный методический модуль, установленный на персональном компьютере пульта управления, должен представлять собой следующие материалы в электронном виде: инструкция по эксплуатацию стенда, заводское руководство эксплуатации двигателя на русском языке, методическое пособие по работе с блоком ввода неисправностей и диагностическим комплексом.
Технические характеристики тренажера:

Название Описание
Колесная формула тягача 4х2
Рабочий объем двигателя, не менее, л 11,9
Расположение цилиндров рядное
Число цилиндров двигателя, не менее 6
Тип двигателя дизельный с турбонаддувом, с промежуточным охлаждением наддувочного воздуха
Максимальная полезная мощность, не менее, кВт 315
Коробка передач механическая, синхронизированная
Число ступеней коробки передач, не менее 16
Главная передача гипоидная
Подвеска пневматическая, с электронной системой управления ECAS
Механизм опрокидывания кабины с электрическим приводом
Подвеска кабины 4-х точечная пневматическая
Тип кабины расположенная над двигателем
Сцепление диафрагменное, однодисковое, мод с гидравлическим приводом с пневмоусилителем
Габаритные размеры тренажера (ДхШхВ), не более, мм 10000х2950х2500
Масса тренажера, кг 7900

Состав комплекса: тренажер на базе действующего автомобиля семейства «КАМАЗ 5490» в соответствии с описанием; паспорт; руководство по эксплуатации.