Продукция

Робототехника. ГПС и ГПМ, CAD/CAM технологии

Эффективность и качество подготовки специалистов определяется комплексом компонентов образовательной среды: лекционные занятия, демонстрационные эксперименты, лабораторный практикум с применением учебно-лабораторного оборудования, стенды по электромонтажу, мультимедийные средства обучения.

Учебное оборудование ''Робототехника''

С 2008 разработано и производится 23 вида и модификаций учебного оборудования по робототехнике, виртуальных программных робототехнических комплексов и 6 комплектов наглядных пособий. Произведено и внедрено в учебный процесс свыше 260 лабораторных стендов «Робототехника», эмуляторов и наглядных пособий в более чем 50 ВУЗов, техникумов, колледжей России и стран СНГ. Наиболее крупные лаборатории робототехники, оснащенные нашим оборудованием находятся в ЮУрГУ (НИУ), СГУГиТ (Сибирский государственный университет геосистем и Технологий), МГМУ, «МАМИ», КубГТУ (Кубанский государственный технологический университет), КГТ (Курганский Технологический Колледж), НИК (Нижнекамский индустриальный колледж), Костанайский инженерно-экономический университет (Казахстан) и др.
Конкурентоспособность отечественной промышленности напрямую зависит от подготовки высококвалифицированных специалистов в области автоматизированного машиностроения. Это диктует необходимость создания современного учебного оборудования с числовым (программным управлением, информационных, программно-моделирующих и учебно-методических комплексов и интерактивных наглядно-дидактических материалов.

Стенды по робототехнике

Учебные стенды по робототехнике «Учебная техника-Профи» заполняют большинство ниш необходимой высокотехнологичной образовательной среды по следующим направлениям профессиональной подготовки:
Линейка учебных роботов и робототехнических систем «Учебная техника-Профи» включает в себя более 18 единиц техники, имеющих схожие компоновки с промышленными аналогами, предназначенными для сборочных, сортировочных, загрузочно-разгрузочных и сварочных операций. Наиболее распространенные модели оборудования – учебный сборочный робот со сферической зоной обслуживания, учебный сварочный робот, 5-ти и 6-ти осевой учебный робот с ЧПУ, робот-штабелер с автоматизированным складом, сборочная-сортировочная линия с транспортно-накопительной системой, учебный робот с техническим зрением и многое другое. Все виды перечисленного оборудования имеют возможность интеграции в гибкие автоматизированные линии (ГПС/ГПМ/ГПА), что позволяет подготовить не только узких специалистов, но и наиболее востребованных производством инженеров-наладчиков оборудования с ЧПУ широкого профиля.
Гибкие производственные и сборочные системы обеспечивают изучение типовых видов станочных и сборочных систем, роботов, систем управления, вопросов автоматизации сборочных процессов, формирование умений и навыков по наладке и программированию оборудования с ЧПУ, в том числе современных интеллектуальных мехатронных систем.

Учебные роботы

Учебные роботы, как главный элемент автоматизированного производства, предназначены для освоения основ робототехники мехатроники, для изучения конструкций, принципов действия, наладки, ремонта и программирования различных видов роботов, роботизированных и мехатронных систем; исследования точности перемещений рабочего органа в заданную точку, динамики и качества систем управления. Базовое программное обеспечение позволяет осуществлять формирование знаний, умений и навыков по наладке, программированию и компьютерному управлению роботами, обслуживанию автоматизированных станочных и сборочных систем.
Учебный робот широко используется в составе гибких производственных систем (ГПМ), гибких производственных систем (ГПС), автоматизированных складов и сборочных стендов (в том числе и с техническим зрением). Динамика развития мирового автоматизированного производства нацеливает нас на расширение, как видов роботов, так и сфер их практического применения (в том числе с элементами интеллекта).
Учебное оборудование и наглядные пособия «Робототехника» стимулируют развитие схемотехнического, логического и пространственного мышления, связанной с необходимостью построения причинно-следственных связей в процессе программирования и обеспечивающих междисциплинарные связи.
Дополнительные преимущества использования учебных роботов «Учебная техника-Профи»:
Так построение роботов можно начинать с модели начального уровня (простой робот с набором с набором встроенных датчиков; их программирование осуществляется в специализированной программной оболочке, с набором встроенных датчиков, которые способствуют в этой области развитию памяти, визуализации восприятия, внимательности и вариативности мышления).

Промышленные роботы агрегатно-модульного типа

Основной робот (учебный аналог промышленных роботов) обеспечивает знакомство с принципами, конструкциями, видами аппаратных и программных систем роботов различной архитектуры, сборку, наладку их ремонт: эффективное программирование путем загрузки готовых программ, использование цифровых датчиков для ориентации в пространстве, измерение заданных величин, решение определенных задач (в том числе и с использованием технического зрения и элементами интеллекта).
Решению этих задач служит лабораторный стенд «Агрегатные роботы (Конструкторский набор) Умелец», позволяющий обеспечить сборку, наладку и программирование 9 действующих и разноплановых и разноуровневых моделей роботов и роботизированных систем.
Последней разновидностью современного роботехнического комплекса является «Интеллектуальный информационный коммуникатор — РОБО» с областью применения: консультации и помощь, рекламный носитель, интерактивный гид, мультиязычный переводчик. Особенностью комплекса являются – распознавание речи людей, автономная навигация с программированием маршрутов и обходом препятствий.
Программное обеспечение создано специально для учебного оборудования, позволяет облегчить процесс обучения путем дифференциации общирного функционала промышленного оборудования и применения интуитивно понятного интерфейса управления.

Учебные пособия «Робототехника»

Все учебные комплекты «Робототехника» имеют подробные учебно-методические пособия для лабораторных работ и инструкции по эксплуатации, позволяющие самостоятельно ускоренно запускать и эффективно использовать оборудование, сократив ознакомительный этап до минимума. Таким образом, благодаря нашему современному учебному оборудованию представляется возможным обеспечить наиболее эффективный и мотивационный учебный процесс, преодолеть робость обучаемых перед высокотехнологичным оборудованием. Большинство оборудования запатентовано, программное обеспечение и виртуальные эмуляторы имеют свидетельства о государственной регистрации ПО.
Принципиальной и эффективной особенностью учебных комплексов «Робототехника» компании «Учебная техника-Профи» является наличие в её номенклатуре различных видов и образцов интерактивных и мультимедийных наглядных пособий, как эффективный и необходимый инструмент интенсификации учебного процесса. В её составе:
«Электронные» интерактивные и мультимедийные (в том числе в 3D) плакаты предназначены для демонстрации проектором на экран или интерактивную доску по следующим направлениям профессиональной подготовки:

Лаборатории робототехники

Широкая и разветвленная номенклатура продукции «Учебное оборудование и наглядные пособия» позволяет осуществлять комплектование учебно-практических лабораторий (кабинетов) «Робототехника» «под ключ» в соответствии с заявленными заказчиками критериями: финансы, площадь помещения лаборатории, перечень лабораторных работ.

Купить учебное оборудование по робототехнике

Компания »Учтех-Профи» производит и поставляет учебное оборудование в Москве и других регионах России и СНГ. Купить стенды Вы можете с помощью формы заказа на сайте, по телефонам:
+7 (499) 372-16-20,
+ 7 (351) 729-90-11,
E-mail: RNPO@Labstand.ru


Не ищите других вариантов, оформляйте Вашу потребность.
Мы гарантируем качество и сроки выполнения заказа.