Мультимедийные и интерактивные комплексы

Продукция

Мультимедийные и интерактивные комплексы.Наглядные пособия

Эффективность и качество подготовки специалистов определяется комплексом компонентов образовательной среды: лекционные занятия, демонстрационные эксперименты, лабораторный практикум с применением учебно-лабораторного оборудования, стенды, мультимедийные средства обучения.

Демонстрационные комплексы

Демонстрационные комплексы являются важнейшей визуальной подсистемой комплексного оснащения аудиторий, лабораторий (кабинетов) для мультимедийного и интерактивного сопровождения лекций, практических и лабораторных занятий, в том числе из готовой базы информационных образов-плакатов.

Демонстрационный комплекс включает в себя, как правило, мультимедиапроектор, настенный подвесной экран или интерактивную доску, ПЭВМ с двумя мониторами, документкамеру, интерактивный панель-планшет (ввод графической информации), коммутатор видео/аудиосигналов, усилитель-распределитель XGA или HDMI сигналов, а также для больших аудиторий звуковая подсистема (для усиления речи лектора и звукового сопровождения демонстрируемых видеоматериалов).

Состав демонстрационных комплексов

В базовый состав входят следующие подсистемы:

Система формирования и трансляции видеоинформации.
Система формирования аудиосигнала для озвучивания зала, документирования аудиоинформации (аудиопротокол).
Система видео- и аудио конференцсвязи.
Система синхронного перевода.
Система управления демокомплексом.

Дополнительно могут поставляться:

Комплект электронных и интерактивных наглядных пособий (в т.ч. с 3D технологиями) по дисциплинам, обеспечивающих загрузку данного помещения.
Комплект планшетов (в т.ч. светодинамические) – для целевого информационного насыщения учебной аудитории наиболее важными для восприятия информационными образами в виде «опорных» сигналов.
Инструкция по монтажу и эффективной эксплуатации комплекса.
Монтаж демокомплекса «под ключ» (по желанию заказчика).

40 летний опыт работ на образовательном рынке позволяет нам предложить также комплексное техническое оснащение конференц-залов, залов заседаний.

Преимущества использования демонстрационных комплексов совместно с «электронными» наглядными пособиями

Использование демонстрационного комплекса и комплексный подход при создании сопутствующей графически насыщенной теоретической части курсов имеет ряд преимуществ:

Высокая наглядность как проводимых экспериментов, так и теоретической подготовки (использование трехмерного стереоизображения, возможность увидеть скрытые на реальном объекте участки и т.п.);
Снижение стоимости оснащения лабораторий и аудиторий по отношению к использованию традиционного учебно-лабораторного оборудования, за счет удешевления производства (этап разработки компьютерных версий одинаково трудоемок и близок по стоимости);
Возможность отработки первоначальных навыков на виртуальных моделях сложных объектов и технических систем, недоступных в реальном виде студентам на этапе обучения;
Сокращение временных затрат преподавательского состава за счет использования более наглядного материала, интеграции системы подсказок в виртуальный лабораторный практикум и наличие обратной связи с теоретической частью курса;
Снижение затрат ресурсов при одновременной разработке наглядной части курса и материала для практических лабораторных работ, за счет использования на первоначальных этапах единой графической и методической основы;
Возможность использования в системах дистанционного обучения;
Возможность интеграции с системой оценки знаний;
Снижение требований к технике безопасности при работе с лабораторным оборудованием учебных классов.

Изготовление электронных плакатов

Коллектив «Учтех-Профи» имеет многолетний опыт разработки и тиражирования готовых к использованию комплектов «электронных» наглядных пособий более чем по сотне (100) различных дисциплин по базовым направлениям профессиональной подготовки:

Электротехника. Электро- и теплоэнергетика. Автоматизация
Машиностроение и металлургия
Автомобили, дорожные сельскохозяйственные машины
Строительные материалы, машины и технологии. ЖКХ
Авиация и ракетно-космическая техника
Горное дело
Гидро- пневмо приводы и автоматика
Военная техника и технологии
Экология и очистка
Общетехнические и естественно-научные дисциплины
Курсы начальной и средней школ

Наличие опыта и квалифицированного состава программистов и дизайнеров, а также желания развивать и далее это направление позволяет нам пригласить к сотрудничеству ведущих методистов-преподавателей России и стран.

Эмуляторы. Виртуальные лабораторные работы

Для разработки и модернизации виртуальных лабораторных работ и электронных наглядных пособий необходим профессиональный командный подход специалистов в следующих областях:

Методическая основа – преподаватели необходимых дисциплин (глубокое понимание темы, творческий подход).
Графическая реализация – специалисты по трехмерному моделированию и/или дизайнеры с художественным образованием и опытом работы с программами компьютерной графики и анимации (специалисты НПИ «Учтех»);
Программная реализация – программисты графики, математических моделей, систем тестирования (НПИ «Учтех»).
Наличие такой команды позволяет создавать учебные материалы с учетом всей специфики преподавания в высших и средних профессиональных учебных заведениях.

Что требуется от преподавателя/методиста?

У каждого преподавателя в процессе обучения возникали идеи как лучше раскрыть и преподнести материал студентам, проверить уровень знаний, повысить наглядность лекций, дополнив занятия плакатами, схемами, таблицами, анимацией и виртуальными 2D- и 3D-моделями. На первом этапе разработки пособия важна именно такая идея.
Составить предварительное содержание наглядного пособия или лабораторной работы (список разделов и тем). В процессе работы, как правило, происходит корректировка исходного плана.
Подобрать необходимый графический материал (не обязательно высокого качества и в цвете) для дальнейшей переработки художниками. Если такового нет, то набросать от руки или найти основу в различных изданиях.
Объяснить команде дизайнеров и программистов все особенности темы или лабораторной работы. Они, исходя из собственного опыта, могут подсказать способы графического воплощения и дополнительные программные возможности.
Выполнить проверку проекта, при необходимости внести правку.
Провести испытание в учебном процессе и усовершенствовать проект с методической точки зрения.

Купить демонстрационные комплексы и наглядные пособия

Компания «Учтех-Профи» производит и поставляет учебное оборудование в Москве и других регионах России и СНГ. Купить стенды Вы можете с помощью формы заказа на сайте, по телефонам:
+7 (499) 372-16-20,
+ 7 (351) 729-90-11,
E-mail: info@labstand.ru

Не ищите других вариантов, оформляйте Вашу потребность.

Мы гарантируем качество и сроки выполнения заказа.