*  Цена не является офертой и может быть изменена.
Цена не включает в себя транспортные расходы и пуско-наладочные работы.

**  В связи со сложностью поставок многих комплектующих, цену на товар необходимо уточнять!

Индивидуальный подход

Доставка по РФ и СНГ

Гарантия от производителя

Пуско-наладка при необходимости

Описание

Мультимедийный учебный курс предназначен для студентов всех форм обучения, проходящих подготовку по специальности «Горное дело».
Мультимедийный учебный курс содержит учебный материал, включающий текстовую информацию, графические изображения, таблицы, анимационные видеоролик с использованием 3D графики.
Для лучшего усвоения учебного материала предусмотрено интерактивное взаимодействие с обучаемым.
Для проверки усвоения учебного материала предусмотрено контрольное тестирование по изученному материалу.
Мультимедийный учебный курс содержит 4 режима работы:
-Документация;
-Работа;
-Изучение конструкции;
-Контроль.
Режим «Документация» содержит теоретическую информацию, в которую входят следующие разделы:
-Основы теории компрессорных машин
-Центробежные компрессоры
-Осевые компрессоры
-Поршневые компрессоры
-Роторные компрессоры
Режим «Работа» представляет собой трехмерную модель шахтного компрессора в процессе работы.
Режим «Изучение конструкции» представляет собой обучение методом сопоставления интерактивного трехмерного изображения элемента и его названия. Представлены следующие трёхмерные элементы:
-Кожух;
-Рама;
-Крышка;
-Электродвигатель;
-Радиатор;
-Вентилятор охлаждения;
-Маслоотделитель;
-Патрубки соединительные;
-Фильтр воздушный;
-Блок распределительный;
-Клапан всасывающий;
-Блок винтовой;
-Шкив ведомый;
-Шкив ведущий;
-Фильтр масляной;
-Манометры давления;
-Блок кнопочный.
Режим «Контроль» представляет собой тестирование, в котором необходимо из представленных вариантов ответа выбрать подсвеченный элемент на 3D модели.

Детали

Варианты комплектаций

08.01.02.08 Мультимедийный учебный курс «Шахтные компрессоры»

Запросить цену




    Задать вопрос по товару



      Рассчитать доставку