Краны, экскаваторы и подъемно-погрузочное оборудование

Тренажер башенного крана

Учебная техника и наглядные пособия «Краны, экскаваторы и подъемно-погрузочное оборудование» предназначены для обеспечения лабораторных и практических занятий по дисциплинам «Строительные машины», «Подъемно-погрузочное оборудование», «Дорожные машины» для системы профессионального образования и учебных центров промышленных предприятий. 

Учебные тренажеры и стенды

Наглядные пособия - краны

Учебная техника краны, экскаваторы

Основная задача учебного оборудования по кранам, экскаваторам и др. погрузочно-разгрузочного оборудования – изучение принципов работы, формирование устойчивых практических умений и навыков по управлению и диагностике технических систем ,поиску типовых неисправностей или аварийных отклонений технологических параметров и способами и методами их устранения. Учебная техника раздела главное внимание отводит реализации концепции линейки учебных тренажеров: «Автомобильный кран», «Башенный кран», «Мостовой кран», «Одноковшовый гидравлический экскаватор» и «Стропальщик» и т. п. Тренажеры максимально правдоподобно физически моделируют рабочие места и эмулируют внешнюю рабочую среду. 

Тренажер крана

Тренажер крана эффективен для отработки практических умений и навыков по управлению машинами в различных режимах и при различных ситуациях (в т. ч. аварийных) изучению конструктивных особенностей диагностики систем и технологиям устранения типовых неисправностей. Тренажеры-имитаторы оснащены действующими (реальными) пультом и компьютерным эмулятором максимально правдоподобно моделирующим работу машины или установки. 

Тренажер автомобильного крана
Это обеспечивает отработку и закрепление практических навыков по управлению системой в различных режимах и ситуациях (в т. ч. аварийных), изучение конструктивных особенностей. Тренажер позволяет производить подготовку и аттестацию технического персонала и машиниста крана. 

Наглядные пособия представлены широким перечнем печатных плакатов, планшетов и электронных (в т. ч. интерактивных) плакатов по следующим разделам и дисциплинам: 
  • Стропальное дело; 
  • Строительные машины; 
  • Технология строительного производства; 
  • Строительные конструкции; 
  • Безопасность жизнедеятельности в условиях производства.
С целью изучения технической составляющей телекоммуникационных основ и связи разрабатывается соответствующее учебно-лабораторное оборудование – стенды и наборы, позволяющие учащимся получить необходимые знания о принципах технологий того, как передаются сигналы. Указанные решения позволяют реализовать стенды, раскрывающиеся «нутро» телекоммуникационной техники.